孩子该不该提早上学 孩子过早上学有哪些弊端。在科技越来越发达的时代，教育就显得更加重要了，父母都不想自己的孩子落在起跑线上，希望孩子能提前上学，学到更多的东西，可是过早的上学真的好吗？提前上学有哪些危害。
3岁前父母是孩子最好的老师，0-3岁是宝宝发育的关键期，包括语言、运动等各方面能力。此外，日常生活习惯、世界观等都在慢慢形式。作为家长特别是妈妈，在这个阶段应给孩子提供高质量的陪伴，让宝宝尽情玩耍释放天性，在而不是让孩子早早规矩上课、排队。
研究表明，过早送宝宝上幼儿园，有可能引发情感问题。早早送孩子入园，家长虽然省心不少，但是不利于其心理健康，以后孩子更容易有不良行为，承受压力的能力也更差。
事实上，宝宝什么时候上幼儿园，年龄并非是决定因素，发育程度才是！当孩子能正确表达饿、口渴、上厕所、不舒服等需求。对社交没有恐惧，见到陌生人不害怕。可以自己吃饭、作息时间有规律。这个时候孩子可以考虑上学了。
孩子具备以上能力的年龄通常在3岁左右，因此国家推荐宝宝上幼儿园的年龄是3岁。但需要注意的是，宝宝的发育情况不尽相同，要不要入园请根据宝宝的表现来哦~
中青报的调查显示，大部分家长都认为孩子入学时间的早晚会对他们一辈子的成长带来影响。但谈到是早上学好还是晚上学有利的时候，家长们意见不一。支持孩子早点入学的家长认为这是让孩子早点站在人生起跑线上，会让他们将来更有竞争力；而另外一些人也站出来表示，早点入学孩子压力大，还是要让孩子根据实际情况慢慢来。
结果显示：63.0%的受访家长认为孩子入学年龄对日后成长发展影响大，其中，14.4%的受访家长认为影响很大。认为影响一般和不大的受访家长分别仅占24.8%和12.3%。
对于孩子早上学还是晚上学问题，39.8%的受访家长认为孩子晚入学好，36.0%的受访家长认为早入学好。具体来说，认为孩子晚上学的受访家长认为“早上学容易跟不上”，而认为应该早上学的家长觉得这样可以“为以后争取更多时间”。
同时，在受访家长看来，自理自律能力(57.6%)、心理成熟度(57.0%)和身体发育程度(50.9%)应该是判断孩子是否可入学的主要标准。
学校的教学活动是根据各年级学生的年龄特点制定的，既然是按年龄分的班，自然有年龄作为主要标志的依据。据长期的追踪研究，整体上讲绝大多数孩子还是符合年龄发展特征的，年龄差几个月，孩子的表现都差距很大。
比如五岁半的孩子和六岁的孩子在注意力，自制力，坚持性，人际交往能力，抗挫折能力，甚至手部肌肉发育(直接会影响到孩子用笔写字的水平和能力)上都有较明显的差距。在当前学校教学压力和任务较重的现实下，许多孩子不能跟上学习的进度，或是跟的很辛苦。
如果孩子跟的很辛苦，学习的难度超出孩子的能力范畴，会使孩子在无法理解的情况下强行记忆，这往往会导致孩子的精神长期紧张，会诱发一些神经衰弱等疾病。
由于孩子跟的很辛苦，导致孩子成绩长期处于后位，会给孩子的心理带来极大的压力，孩子的自信心会遭受不必要的打击，一些脆弱的孩子会产生强烈的自卑感，觉得自己永远不如别人，这势必会影响孩子个性的发展。
