在孩子成长的过程中，父母的陪伴是最好的礼物，亲子时光是什么也代替不了的。但是很多时候家长由于工作等一系列原因无法实现，不少父母让孩子产品成为孩子的主要陪伴，孩子电子教育好吗？
有的父母会觉得自己实在是没有时间陪孩子，或者觉得自己教还不如电子产品效果好，尤其是现在很多动画、软件制作精良，也的确是能给孩子带来很多乐趣。可是，难道就真的找不到可以替代电子产品的东西吗？
事实上，电子产品并不能如很多家长所预期，会极大促进孩子的智力发育。相反，它反而会降低孩子的主动思考能力和创造力等。孩子不仅会通过感官来认识和理解事物，还会在与事物接触的动作行为中发展自己的思维。
例如，在现实生活中，不断搭与拆真实积木的行为，会使孩子的空间感和想象力得到很大提高。而搭建虚拟积木的电子游戏对这些能力的促进作用却小得多。此外，与现实的社会活动相比，电子游戏将孩子的思维局限于一个特定模式，不利于孩子主动思考能力与创造力的发展。
电子育儿如同网络、电子产品一样都是双刃剑，关键是看使用的人，利用好就是有利的，否则就是有害的。
iPad、iPhone等电子产品亮度高，且没有固定摆放位置，孩子玩的时候容易将其拿到离眼睛很近的位置。长时间双眼紧盯屏幕，由于亮度和视距频繁闪烁变化，眼睛为看清荧屏文字、图形等信息内容，必须紧张地进行自我调节。这样，眼睛的调节肌尤其是睫状肌必须频繁运动，久之睫状肌就会疲劳，即视疲劳。沉迷电子产品的孩子容易感觉眼胀痛、头痛等。
孩子的视觉系统正处于发育期，眼睛的神经、血管、角膜、瞳孔等都很稚嫩，需要养护。但玩iPad或iPhone时瞬目次数减少，通过眼睑的作用将泪液均匀分布于角膜表面的功能降低，泪液蒸发增加，如时间过长，更加重了泪液的蒸发，患者可出现眼部干涩不适，严重者可发生结膜炎或角膜炎。干眼症还会由于眼表泪膜的不均匀，导致视觉质量下降，波前像差异常。
玩电子产品时，被电子游戏或者视频情节等吸引，孩子神经受到刺激，往往不愿意入睡，或者入睡后心心不忘刺激的游戏环节，使睡眠受到影响。孩子若睡眠不足，交感与副交感神经功能失去平衡，也易造成眼睫状肌的调节功能紊乱，加重近视。不仅如此，孩子正处在生长发育旺盛期，若睡眠时间被推迟，睡眠质量受到影响，孩子在睡眠时身体分泌的生长激素就会大幅度减少，影响孩子长高。
