如果选择自己在家里教育的家长，需要给孩子创造一种轻松愉悦的学氛，还要运用多种方法吸引孩子的注意力，比如英文歌曲、英文故事，另外尽量排除其它方面的干扰。

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1、 学习。

首先是学习软—师资。正规培训机构的教师必须是英语专业本科学历毕业，另外还要拥有英语专业八级证书，在这基础之上，考察教师是否有能力运用各种教学方法来集中孩子的注意力，并帮助孩子有效的吸收课堂知识。

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其次是学习硬—上课人数和机构。上课人数是控制在10人以内能最好的达到教学效果，人数过多，教师的精力有限很难顾及过来。另外机构，包括机构地点、教学设施、防火消防安全等，这些是孩子学习正常进行的有利条件和要求。

2、 教材。

3-6周岁的幼儿学英语，可以选择的幼儿英语培训学校如下：

教材是教学的主要工具，主要包括书报、画册、音频资料等。

有研究数据表明：3-6岁的幼儿对声音的度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时说话，更容易掌握发音的技巧。

多数的家长由于没有时间教育或者是教育能力有限，会选择将孩子送到正规的培训机构学习，那么对于培训机构的学习要注意以下两点：

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英语对于孩子的重要性，已被家长所深刻认识，近几年国内的家长无不重视孩子对于英语的学习，而且从孩子3岁开始抓起十分普遍。无论是家长在自己 教育孩子还是给孩子报英语培训班，3-6周岁的幼儿学英语应该注意哪些问题呢？

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既然幼儿学英语有着先天的优势，学习的效果是否就一定好呢？从某专业的调查机构得到一组数据：46%的幼儿在3-6岁阶段学习英语没有效果，其中的5%幼儿在学习中产生了厌烦的情绪。教育人士指出，这主要是由于家长急功近利和病急乱投医的现象造成的。

选择将孩子送到幼儿英语机构学习的家长，学发音主要是外教来负责，需要考察该机构的外教是否是母语为英语国家的，严格地说真正的外教，只能是美国、英国、、、五国，且必须具备国家颁发的外国专家从业证书。

如果家长选择给自己给孩子进行英语教育，那么选择教材的时候，要根据孩子的认知程度，选用知名度强、难度适中的教材，太简单的教材容易让孩子的学习停滞，太难的教材挫伤孩子的学习积极性。

3-6岁的幼儿学英语，最大的难题是注意力不易集中。

幼儿学英语，发音是关键，如果家长接受过正统的美式英语教育或者英式英语教育，本身有一口标准流利的发音，可以自己找各种教学素材对孩子进行发音训练。

如果家长选择将孩子送到幼儿英语机构学习，那么一定要选择正规的幼儿英语机构，因为正规的机构，教材是经过教育局教育专家结合教学模式、教学软硬件设施条件论证审批通过的。

3、 发音。